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登录

学生默认用户名为学号，默认密码为身份证后六位（字母大写）。首次登陆成功后请务必及时修改密码、更新联系方式！

忘记密码

忘记密码，可请任课教师帮忙重置密码。

或在登陆页面点击忘记密码，填写自己的姓名、身份证号、email，接收验证邮件后重置为身份证后六位。验证邮件发送可能会有几分钟的延迟，很久都收不到验证邮件请求助任课老师。

提交任务

点击课程教学班进入课程任务，可提交、重交课程任务。任务指导书一栏，可在线查阅或下载老师发布的任务指导。

• 提交：任务完成后，可提交可课程任务。
• 重交：提交的任务教师未批阅前，可反复重交；比如暂时没做完或还不完善，先交上来暂存，做好了/完善之后重交即可。
• 申请重交：教师批阅后，任务无法自由重交，确需重交，需输入理由进行申请，教师同意后可重交。

答疑讨论

可在课程学习平台上通过答疑讨论和老师同学进行交流。

发布的问题、讨论分为“一般”和“秘密”两种类型。一般的话题同教学班其他同学可见、可回复；秘密问题则只有发布者和任课老师可见、可回复。

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教师默认用户名密码均为工号。首次登陆成功后请务必修改密码！

添加课程任务

点击课程教学班，即可进入添加课程任务页面。点击“添加新任务”按钮即可新增课程任务。已有任务在下面列表显示，可删除（务必谨慎操作！）、可修改。

• 任务名称：课程任务名称。任务名称推荐采用任务序号 + 空格 + 任务名称形式，如“实验1 网络安全基础”，这样在成绩统计中，会将空格之前的任务序号提取出来作为任务名称，列名不至太长。
  

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• 任务类型：学生提交形式，可以提交文件、纯文本、不需提交（如纸质作业线下评阅，完成后记录成绩）
• 学生查成绩：“允许”，学生可见优、良、中、差等评阅等级；“不允许”，学生只能看到评阅、未评阅状态。
• 相似度检测：对提交文件检测相似度。“文本”表示检测文档的文字内容，“截图”表示检测文档的图像、表格、绘图等非文字内容。
• 高级设置——任务标题：要求学生提交任务同时填写标题，如学生报告的题目、论文的题目、作业的主题等。
• 高级设置——人工评价比例：学生任务成绩可以由两部分构成，成绩 = 教师评阅成绩 * 百分比 + 自动分 * 百分比；自动分根据提交时间自动计算，在规定时间内提交，自动分100分，延迟越久提交，分数越低，最低60。
• 高级设置——分组任务：要求学生分组完成，组长一个人提交即可。组长提交时，需录入本组其他成员学号；教师评阅后，本组所有成员分数相同（组长会高2-3分），评阅完成后有必要还可以单独修改。

任务批改

• 学生已经提交的任务批改：点击“待阅”，完成已交任务批阅。
• 学生尚未提交的任务批改：点击“未提交”，可对学生尚未在线提交的任务进行批阅（如线下提交纸质文档等）。
• 不需学生提交的任务批改：点击“未提交”进行批阅，如线下测试，记录成绩，未交同学可不予评分。
• 任务批阅：可采用批量评分、选择“优、良、中、及格”、单独打分（鼠标点击分数单元格即可录入分数）。
• 手工打分：鼠标点击成绩，可输入分数；文本框失去焦点，成绩自动保存；按回车继续录入下一人成绩。
  

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• 批量预览：一次打开多个文件，页尾处可评阅成绩，可大幅提高任务批阅效率。
• 任务留言：批阅完成后，教师加评语。点击“添加评语”，弹出窗口中可编辑留言，也可上传批阅的文件。
  

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课程资源

课程资源包括上传的文件资源、在线发布的图文资源。资源类型包括仅教学班、课程资源。

• 仅教学班：仅限当前上传资源的教学班同学可见。
• 课程资源：当前课程的所有教学班都可见（包括上这门课的其他老师教学班）。

发送邮件

除了课程通知可以统一发布邮件通知，教师也可以单独向某位同学发送通知邮件（前提是同学预留了Email地址）。

在任务批阅或成绩统计页面中，学生姓名后有@标记，即可单击@向学生发送通知邮件。

教师提交学生任务

由于某些特殊原因，学生无法登陆学习平台，可将课程作业经由其它形式交给任课老师，老师可代为提交。

在任务批阅或成绩统计页面中，单击学生姓名即可以学生身份登录网站，提交课程任务。

常规点名

教师首页中，单击管理，页面最底端选择常规点名，即可采用传统方式，一一答到点名，教师记录到课情况。

二维码考勤

教师首页中，单击手机形状图标即可以进行二维码考勤，学生手机扫码签到。也可

课堂随机提问

教师首页中，单击抽答即可进行课堂随机抽查提问、记录回答问题情况。鼠标单击姓名区域（或键盘空格）开始、结束随机选人，回答结束后根据情况记录很好、一般等，可用鼠标点击，也可用键盘方向键记录。